Adimen artifizialak (AA) eboluzionatzen jarraitzen duenez, gero eta nabariagoak dira hezkuntzaren alorrean dituen aplikazio potentzialak. Ikaskuntza pertsonalizatuak administrazio-eginkizunak automatizatzeko eta hezkuntza-paisaia era askotara eraldatzeko gaitasuna du.
Hezkuntzari eragin diezaiokeen modu esanguratsuenetako bat da ikaskuntza-esperientziak pertsonalizatzeko duen gaitasuna. Ikasle baten errendimendua, ikasteko estiloa eta interesak bezalako datuak aztertuz, pertsona bakoitzari atsegin zaizkion ikaskuntza-planak sor ditzake. Horrek ikasleei beren premietarako egokiagoak diren irakaspenak jasotzea ahalbidetuko lieke, eta horrek, aldi berean, errendimendu akademikoa hobetzea ekar lezake.
Ikaskuntza esperientziak pertsonalizatzeaz gain, eskoletan hainbat eginkizun administratibo automatizatzeko ere erabil daiteke. Adibidez, ikasleen erregistroak kudeatzeko, jarraipenerako eta txosten-txartelak sortzeko erabil daitezke. Honek hezitzaileak askatuko lituzke zeregin garrantzitsuagoetan zentratzeko, hala nola material irakasgarria garatzeko eta ikasleei banakako laguntza emateko.
AAk eboluzionatzen jarraitzen duenez, hezkuntzan dituen aplikazio potentzialak lehenetsi egingo dira. Ikaskuntza pertsonalizatua eta zeregin administratibo automatizatuak dira datozen urteetako hezkuntza paisaia eraldatzeko moduetako bi.
AArekin, hezitzaileek denbora gehiago izan dezakete irakaskuntzan zentratzeko, eta denbora gutxiago administrazio-eginkizunetan. Gainera, ikaskuntza pertsonalizatuak ikasleei lagundu diezaieke potentzial osoa lortzen ohiko edukiak eta laguntza eskainiz. AA teknologiak eboluzionatzen jarraitzen duen heinean, hezkuntza iraultzeko ahalmena ere izango du.
Irakasleen etorkizuna, Adimen Artifiziala ikastetxeetara iristen denean, oso zalantzazkoa da. Baliteke AAk irakaskuntza-lan asko saihestea, edo irakasleak osatzea eta ikasgelan eraginkorragoak izaten laguntzea. Litekeena da, baita ere, AAk irakaskuntza-lan berriak sortzea, une honetan imajinatu ere egiten ez ditugunak.
Adimen artifizialak hezkuntzaren inguruan sortu ditzakeen galdera batzuk:
1. Nola aldatuko du irakasteko eta ikasteko modua? 2. Nola definituko da adimendua izatea zer den? 3. Zer gertatuko zaie AAk ordezten dituen lanpostuei? 4. Nola eragingo die sormenari eta pentsamendu kritikoari? 5. Zein dira AAren inplikazio etikoak?
Zer gomendio emango ahal zaie ikasle gazteei Adimen Artifizialari buruz?
Galdera horrek ez du erantzun bakarra, adimen artifizialaz ikasteko modurik onena ikaslearen interes eta hondo indibidualaren araberakoa baita. Hala ere, adimen artifizialean interesa duten ikasleentzako gomendio orokor batzuk daude:
2. Esperimentatu hizkuntzak eta plataforma desberdinekin programatzen. AA-ko plataforma asko daude, hala nola TensorFlow eta PyTorch, iturri irekiak dira eta doan eskuragarri daude online.
3. Parte hartu online forumetan eta AA-ri eskainitako komunitateetan. Asko dira online foroak eta komunitateak, hala nola Redditen r/adimen_artifiziala, non ikasleek galderak egin eta AAn interesatuta dauden beste batzuengandik ikas dezaketen.
4. Joan konferentzia eta bileretara. Munduan zehar kongresu asko izaten dira, eta horrek aukera handiak ematen ditu adituek beste ikasle batzuekin ikasteko.
Eta amaitzeko, mezu bat. Orain arte irakurri duzun guztia GPT-3 Adimen Artifizialak sortutako testua izan da. Ingelesez sortu du Adime Artifizalak eta itzultzaile neuronalak euskaratu du. Horrek harritu bazaitu, eskertuko nuke zure lagunen artean sarrera hau zabaltzea, haiei aurretik ezer esan gabe.
Eta azkenik, GPT-3rekin jolastu nahi baduzu, sartu esteka honetan eta gozatu.
Web-orria erabiltzen jarraitu ezkero, cookien erabilerarekin ados zaudela adierazten duzu. informazio gehiago
The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.
